师爱,是一种责任--小记刘民生老师
类别:园丁一览
时间:2018/1/26 11:10:17 稿源:本网 发布:aalincoln 阅读数:
师爱,是一种责任
----小记刘民生老师
“师爱是无私的奉献,让学子感觉到温暖;责任是一棵大树,为学子挡住风雨。”这是花凉中学刘民生老师的教育座右铭。
蓦然回首间,刘民生老师在三尺讲台上已默默耕耘了27个春秋,送走了一批又一批优秀学子。从教27年来,他始终把“教师的师爱与责任”作为人生指南,甘当“铺路石”,甘为“孺子牛”,怀揣着爱,奉献着自己全部的青春和热血,赢得了学生的尊重和爱戴,更赢得了探索事业的充实和成功的快乐。
工作上,刘民生老师一直爱岗敬业,爱生如子,兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,对班上每一个学生都倾注了满腔的心血与关爱,从不计较个人得失,其所带班级年年都被评为市县级“先进班集体”,他本人也多次被授予县“模范教师”、“骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等光荣称号。
一、爱生如子,爱班如家
“我喜欢教书,我爱我的学生,我爱我的班”。朴实的语言,是刘民生老师成长的动力。因为有了爱,使他二十多年能辛勤地耕耘在班主任工作的园地里乐此不疲。
我们学校是一所农村寄宿制学校,刘民生老师不管酷暑,还是严寒,每天晚上总要多次去学生寝室查寝,为学生盖被和防止学生外出上网。2016年12底月的一天晚上,天气特别寒冷,将近凌晨1点时,刘老师例行当晚第二次查寝时,发现寝室里有三个学生不在床上,“网虫!网虫!”老师一边念叨着,一边来向学校附近网吧逐个寻查,将这三个学生带回学校时已是凌晨两点多了。
爱生如子,爱班如家,刘民生老师真正做到了。
二、以校为家,愧对老母
刘老师家住离学校近50公里的许岭镇,年过九旬的老母亲由爱人照顾,刘老师很少回家。家人有时也少不了抱怨,刘老师总是笑着对家人说:“只有家里两三个人埋怨我,若我不在学校,不在班级,就有六七十个人埋怨我了。回到家里不踏实,还是呆在班级里安心”。
去年,刘老师的母亲心脏病复发,卧床不起。作为儿子,他不能陪伴在老人身边伺候,真是心如刀绞。为了工作,他只能祈求母亲的谅解,周一至周五他守在教学岗位上,没有活动课的双休日,他才匆匆赶到老家照料母亲,周日下午又返回学校。这样来回奔波,辛苦劳累持续了好几个月,直到母亲病逝。自古忠孝难两全。母亲的离世给刘老师的心里留下了无法弥补的愧疚。但母亲病逝后第二天,又毅然回到教室上课。
“一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”刘老师用自己高尚的人格影响着孩子们,学生们克服困难,关心老师,班级自主管理井井有条,形成了良好的班风,他所带的班集体年年被评为先进班集体,他本人也多次被授予县“模范教师”、“优秀班主任”等光荣称号。
三、以身作则,率先垂范
“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”在学生面前班主任就是一面镜子、一本书。规范学生的行为,首先要规范班主任自己的行为;提高学生的素质,首先要提高班主任自身的素质。在教育工作中,刘老师真正做到为人师表,率先垂范。
为了让学生不迟到,每天早上起床铃一响,刘老师就笔挺地站到了教室门口的走廊里等候着学生。每天早、中、晚放学时也是如此。“睡得比月亮晚,起得比朝露早,”是高中学生的自嘲。刘老师的学生总是说,“还有一个身影,睡得比我们更晚,起得比我们更早呢?刘老师早等待,晚守候,我们真幸福!”
为了搞好教室卫生,刘老师把教室里的讲台,教室外的走廊划为自己的卫生区,每天早上进教室第一件事就是把讲台整理得整整齐齐,把走廊打扫的干干净净。“身教重于言教”, 以身作则,率先垂范,刘老师真正做到了。
四、目标激励,注重反思
在平时的班级管理中,刘老师把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在班上创设积极健康的班级文化,潜移默化地影响学生,比如:班级口号。他拟写一些励志标语作为班级口号,要求学生在每节课前都要呼号。这样不仅给学生提神,而且激励学生积极向上。
他经常正面鼓励学生,用身边的榜样激励学生。每次考试后都要大力表扬进步的学生,借榜样的的力量来进行教育。刘老师总是要求学生注重反思。每次学校组织的大型考试后,刘老师总要布置全班学生用统一的纸张写一篇不少于1000字的学习反思,规定三个内容:学习目标,学习的得失,改进措施。学生反思上交后,刘老师先是很工整地、很认真地将学生反思装订成册,接着就一个一个地找学生当面反思,对症下药,真正帮学生解开心结。多年来刘老师一直坚持这样做,并取得了良好的效果。
刘民生老师用修养的芳香熏陶学生,用精神的执著培养学生,用学识的厚重教育学生。他的教育教学效果显著,受到学生的欢迎,家长和领导的肯定。二十多年的辛勤努力,结出累累硕果。刘老师每一届高三高考都取得了全校最好得成绩,每一届的我校高考记录总是刘老师自己打破。
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