我们经常听到一个成语叫做“爱莫能助”，就是说，从情感上说，我是爱你的，关心你的，但是我没有能力给你实际的帮助，这种现象在我们家庭教育中恐怕具有一定的普遍性。其实，只要我们家长能充分利用知识、学识、智慧，用自己成长的经历、工作的阅历以及对生活的感悟这些宝贵的资源，再加上恰当的沟通方式，就一定可以给我们孩子很好的帮助。下面我从六个方面简要谈谈家庭教育如何做到“爱亦能助”，并不成熟，只是和大家做一个分享，不当的地方请大家批评指正。

一、尽自己所能，从细节上给孩子提供帮助

爱，首先来自于感性。很多时候，我们做父母的能给予孩子的帮助都是具体而微小的。但恰恰是这些细微的帮助，能够让孩子深切感受到父爱母爱的温暖和温馨。孩子开心时，你陪他一起嗨皮；孩子沮丧时，你多说宽慰的话；孩子生病时，你陪他去看医生；孩子紧张时，你给她一个信任的拥抱。孩子遭遇挫折时，你要多一些鼓励；孩子取得成绩时，你向他表示祝贺。孩子不在身边时，打个电话问问情况；孩子回到家里，给孩子弄点好吃的饭菜。事实上，给孩子帮助可以也应该从点点滴滴做起，不断积累情感基础。我们发现许多没有多少文化的农村父母，照样能够培养出非常优秀的孩子，其实这些父母能给孩子帮助的就是这些最细微而具体的事情。同时我们也会发现，不少具有高学历高智商的父母因为工作太忙，忽视了对孩子最直接而具体的帮助，没有建立起良好的情感基础，导致孩子在成长过程中出现各种偏差。父母在，家就在，父母应该是孩子的守护神，家是孩子心灵的避风港。当孩子感受不到父爱母爱，家也就没有了温馨和安全感，孩子的成长必然出现这样或那样的问题。

二、把握大方向，把孩子从歧路上拉回不能心软

爱，除了感性，还应该升华到理性。没有理性的爱，很可能变成无原则的溺爱。理性表现在原则问题和大方向上的坚持和引导。

比如，当孩子交了坏朋友，你不及时制止，而是放任自流，你就会给孩子的成长埋下祸根。当孩子沉迷于网络游戏，荒废学业，并不停向家里要钱，你却由着他的性子，满足他的无理需求，孩子成长就会面临很大风险。当你发现孩子有撒谎偷窃等行为时，你不给他当头棒喝，时间一久就会成为习惯，想改恐怕就很难了。

再比如像考试作弊这样的事，孩子为了虚荣，得到好看的分数产生作弊心理和行为，家长知道后不是配合学校处理，而是想方设法找人说情，结果会怎样呢，我只能说表面上是爱孩子，实际上是害孩子。因为他的错误没有得到应有的教训，上一次考试作弊，下一次他还会继续作弊，这样的行为要是在高考中出现，或者是在国外求学过程中出现，后果将是极其严重的。

三、从多角度分析，给孩子提供选择的路径

当孩子遇到人生难题，面临多样选择的时候，家长如何帮助孩子？我的建议是：多分析，少拍板，把决定权留给孩子。

比如，在出国还是不出国这个关系孩子未来发展方向的问题上，家长如何给孩子指导？

首先要认识到，有条件有机会出国学习绝对是一件有意义的事。今天的世界无论是经济还是文化，交流、交融是大的趋势，能够从不同民族的文化中汲取营养，不仅是这个时代给我们孩子的恩赐，也是许多成功人士的成长之路。我们这代人绝大部分都错过了这样的机会，当时不仅家庭不具备这样的经济条件，我们的语言能力也差很多。今天我们对于孩子出国学习的事情应该表明一种支持的态度。

其次，要跟孩子谈谈高考之难与留学之苦，都说中国的高考是万人过独木桥，其实这样的描述已经有点过时。今天的高考并没有想象的那么艰难。要上一个本科院校对于大多数勤奋刻苦的孩子不是难事。但是，要上一个好的甚至是一本重点的院校，当然还是很不容易的。那么出国留学就是捷径吗？就是容易的事吗？托福、雅思、SAT、ACT这样的门槛考试已经非常辛苦，在国外读大学期间更是倍加艰难。远离父母，独自在外，除了孤独想家之外，语言的适应、观念的碰撞、生活的不适、评价方式的不同，学习方法的调整，一切都会随之而来。许多中国的孩子为了取得好的成绩，为了对得起父母的血汗钱，经常学习到深夜。

还要谈谈出国留学与在国内高校读书各自的优势与不足。国外的大学也有三六九等，国内的大学也不是都不行。即使是国外的名校，也未必都能让你满意。最近引起很大反响的马里兰大学留学生杨舒平毕业演讲事件，也从一个侧面告诉我们，家长如果不能引导孩子形成正确的价值观，一不留神很可能被有关势力利用，因此出去留学的风险还是存在的。

最后，引导孩子想明白自己为什么出国？或者为什么不出国？让他自己做出决定，什么路最适合自己发展。

四、用真实的故事，给孩子提供启迪的源泉

在教育孩子过程中，我们有时候不必总是直抒胸臆，慷慨陈词。我们还可以用讲故事的方式，给孩子启迪。

对于小小孩，家长可以通过讲有关的寓言故事，引发孩子去思考。也可以讲古今中外名人成长的故事，帮助孩子去理解某些观点或问题。但是，对于今天的中学生，特别是高中学生，我们可以跟他们讲一讲爸爸妈妈求学和创业的历程，还可以讲一讲身边的领导、同事、朋友、同学成长的故事。当然，也可以投其所好，讲一讲或让他们自己讲讲所崇拜的偶像或明星成长的故事。跟高中生讲故事需要有技巧，不能像给小孩子讲故事那样一本正经地说书。跟大孩子讲故事应该在有意无意之间，也就是你是有心的，他是无心理准备的，茶余饭后，闲聊之中，我们就可以讲完自己想讲的故事。

五、推荐书籍，让孩子从阅读中增长见识

还有一种帮助孩子的方法就是给孩子推荐阅读某本书或某篇文章。俗话说，书籍是人类进步的阶梯。我们做家长的未必个个都能说会道，有时因为工作太忙也没有时间和孩子当面交谈。如果我们能够根据需要，针对性选择一些书籍或文章推荐给孩子阅读，也是一个很有效的方法。阅读的过程就是与大师对话的过程。好的作品中总是有许多发人深思的人物和事件，有许多富含思想和智慧的观点和评论。

推荐给孩子读的书，我们自己一定要好好读，而且要有认真的思考。当孩子读完之后，我们应该抽时间做一些交流分享，谈谈各自的体会和感悟。当父母和孩子能共读一本书，当父母和孩子因为读书而成为精神层面的朋友，当我们的家庭被书香环绕，父母给孩子的帮助就达到了很高的品位，孩子的健康成长就基本有了保障。

六、创造机会，让孩子与成功人士直接对话

给孩子推荐一些好的阅读书籍在今天不是难事。但是让孩子与一些成功人士面对面交流，就不是每一个家庭都能办到的。不过，在座的许多父母本身就是很成功的人士，周围也不乏这样的精英。所以选择适当的时机，带孩子走出去或把那些成功的企业家、学者教授、社会精英请家里来，让孩子和他们交流交流，对孩子的帮助会出乎我们的意料。俗话说，听君一席话，胜读十年书，与高人交谈，不仅开阔眼界，还增长见识，启迪智慧。

小结：父母爱自己的孩子是天经地义的，甚至可以说是动物的一种本能。但是用教育者的职业眼光审视，爱不仅是教育的情感基础，还是一种能力，是一门艺术。父母如何从情感走向有效地行动，让孩子切实感受到、接收到你对他（她）的爱，就要注意学习并努力提高自己爱的能力和品位，从爱莫能助的无奈状态转到“爱亦能助”的有为状态。